Kerusi Duduk Kecil Punggung Tinggi Pemegang Panjang Untuk Belajar Kanak-Kanak
Penerangan
Kerusi belajar mempunyai reka bentuk dwi sandaran tiga dimensi yang menyesuaikan diri dengan kelengkungan belakang kanak-kanak, dengan berkesan melegakan tekanan belakang dan menggalakkan postur duduk yang betul. Ini memastikan bahawa kanak-kanak mengekalkan kedudukan yang selesa dan santai semasa sesi pembelajaran mereka, membolehkan mereka fokus dan menumpukan perhatian dengan lebih baik. Selain itu, kerusi itu dilengkapi dengan tempat letak tangan boleh dilipat, menawarkan fleksibiliti dan kebebasan yang lebih besar untuk kanak-kanak. Mereka boleh dengan mudah membuka atau melipat tempat letak tangan mengikut keperluan mereka, memenuhi keperluan aktiviti dan ruang yang berbeza. Ciri ini meningkatkan kebolehsuaian kerusi, membolehkan kanak-kanak melibatkan diri dengan selesa dalam pelbagai tugas pembelajaran. Meja belajar direka dengan teliti dengan ciri boleh laras, termasuk ketinggian tempat duduk belakang, ketinggian tempat duduk dan kedalaman tempat duduk. Ini membolehkan pelarasan diperibadikan berdasarkan ketinggian dan jenis badan kanak-kanak, memastikan sokongan dan keselesaan duduk yang optimum. Meja juga dilengkapi dengan tempat letak kaki terbina dalam yang menampilkan zarah urut, memberikan urutan kaki yang menenangkan dan merangsang peredaran darah. Ini membantu mengurangkan keletihan kaki dan meningkatkan keselesaan keseluruhan semasa sesi pembelajaran.
ciri-ciri
Belakang Kerusi Reka Bentuk Surround Tiga Dimensi
Kerusi belajar kanak-kanak duduk yang luar biasa, direka dengan sandaran dwi tiga dimensi yang inovatif untuk keselesaan dan sokongan yang luar biasa. Kerusi ini menonjol daripada reka bentuk tradisional dengan menggabungkan ciri unik yang menyesuaikan diri dengan kelengkungan semula jadi belakang kanak-kanak, memberikan sokongan menyeluruh. Tidak seperti sandaran rata, sandaran dwi tiga dimensi menggalakkan postur duduk yang betul, melegakan tekanan belakang, dan menghalang pembentukan tabiat postur yang lemah. Dengan mengagihkan titik sokongan merentasi pelbagai kawasan, ia menawarkan sokongan seimbang pada punggung kanak-kanak, mengurangkan keletihan dan ketidakselesaan. Tambahan pula, sandaran dwi tiga dimensi memainkan peranan penting dalam memupuk tabiat yang baik dan menggalakkan kesedaran penjajaran badan yang betul di kalangan kanak-kanak. Dengan menyediakan sokongan belakang yang stabil, ia membantu kanak-kanak mengekalkan fokus dan meningkatkan kecekapan pembelajaran mereka.
Tempat letak tangan boleh lipat
Kerusi kecil serba boleh untuk belajar kanak-kanak, direka dengan mengambil kira kemudahan dan fleksibiliti. Kerusi ini mempunyai tempat letak tangan boleh dilipat yang menyediakan kanak-kanak dengan pilihan yang dipertingkatkan untuk pilihan tempat duduk mereka. Apabila ruang tambahan diperlukan atau kanak-kanak inginkan pergerakan tanpa had semasa aktiviti, mereka boleh dengan mudah melipat tempat letak tangan. Ini membolehkan kebebasan pergerakan yang lebih besar, membolehkan mereka melakukan pelbagai tugas dengan selesa tanpa sebarang halangan. Sebaliknya, apabila kanak-kanak memerlukan sokongan lengan atau permukaan yang stabil untuk menulis atau membaca, mereka boleh melipat tempat letak tangan dengan mudah. Ini menawarkan sokongan yang selesa dan stabil untuk lengan mereka, menggalakkan postur duduk yang betul dan mengurangkan tekanan bahu dan bahagian atas badan. Dengan tempat letak tangan boleh dilipat, kanak-kanak mempunyai fleksibiliti untuk menyesuaikan kerusi dengan keperluan khusus mereka. Mereka boleh melaraskan tempat letak tangan dengan mudah mengikut keutamaan mereka, sama ada mereka memerlukan lebih banyak ruang untuk pergerakan atau inginkan sokongan lengan semasa sesi pengajian mereka.
Ketinggian Sandaran Boleh Laras, Ketinggian Tempat Duduk dan Kedalaman Tempat Duduk
Kerusi belajar kanak-kanak pemegang panjang yang fleksibel, direka dengan teliti untuk menampung keperluan unik kanak-kanak yang sedang membesar. Kerusi ini menawarkan tetapan boleh laras untuk ketinggian sandaran, ketinggian tempat duduk dan kedalaman tempat duduk, membolehkan kanak-kanak mencari kesesuaian ideal mereka dan memastikan keselesaan dan sokongan optimum semasa sesi pembelajaran yang panjang. Ketinggian sandaran boleh laras ialah ciri utama yang membolehkan kanak-kanak menyesuaikan tahap sokongan lumbar yang mereka perlukan. Dengan mencari ketinggian yang betul, mereka boleh menggalakkan penjajaran tulang belakang yang betul, mengurangkan ketegangan pada bahagian belakang dan mengekalkan postur yang sihat. Ciri ini amat berfaedah semasa tempoh duduk yang lama, kerana ia membantu meminimumkan ketidakselesaan dan menyokong kelengkungan semula jadi tulang belakang. Sama pentingnya, ketinggian tempat duduk boleh laras dan kedalaman tempat duduk menyumbang kepada pengalaman tempat duduk yang selesa dan ergonomik. Tetapan ini memastikan kaki kanak-kanak diletakkan dengan kukuh di atas tanah, mengelakkan isu kaki berjuntai atau tekanan berlebihan pada kaki. Dengan mencapai kedudukan tempat duduk yang betul, kanak-kanak boleh meningkatkan tumpuan dan fokus pada pelajaran mereka, kerana mereka bebas daripada sebarang ketidakselesaan atau gangguan. Dengan ciri-ciri kerusi belajar kanak-kanak pemegang panjang yang boleh disesuaikan, kanak-kanak boleh memperibadikan susunan tempat duduk mereka agar sesuai dengan bentuk badan dan saiz. Ini menggalakkan tabiat postur yang sihat, mengurangkan risiko ketidakselesaan atau ketegangan, dan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang ideal di mana kanak-kanak boleh melibatkan diri sepenuhnya dan cemerlang dalam pelajaran mereka.
Pijakan kaki dengan Manik Urut
Kerusi belajar kanak-kanak yang ergonomik, direka dengan teliti dengan tempat letak kaki yang menggabungkan manik urut tertanam, menawarkan pengalaman yang menyeronokkan dan terapeutik semasa kanak-kanak belajar. Tempat letak kaki direka secara strategik dengan manik urut diletakkan di kawasan utama untuk memberikan rangsangan lembut dan kelonggaran pada kaki. Sambil kanak-kanak meletakkan kaki mereka pada tempat letak kaki, mereka boleh menikmati urutan yang menenangkan, yang membantu melegakan ketegangan dan menggalakkan rasa selesa semasa sesi pembelajaran mereka. Manik urut tertanam direka bentuk untuk menggunakan jumlah tekanan yang betul, mewujudkan suasana yang menyenangkan. sensasi tanpa menyebabkan sebarang ketidakselesaan. Ia diletakkan dengan teliti untuk memastikan manfaat urutan yang optimum. Tempat letak kaki dengan manik urut bukan sahaja mengurangkan keletihan, tetapi ia juga memainkan peranan penting dalam meningkatkan peredaran semasa sesi pengajian yang panjang. Dengan merangsang aliran darah dan mengurangkan ketegangan pada kaki, ia membantu mencergaskan dan menyegarkan kanak-kanak, membolehkan mereka mengekalkan fokus dan tumpuan. Selain itu, manik urut menawarkan pengalaman sentuhan dan deria, menarik minat deria kanak-kanak dan menyumbang kepada lebih fokus dan santai. persekitaran pembelajaran. Pendekatan multisensori ini menggalakkan perkaitan positif dengan belajar, menjadikannya pengalaman yang lebih menyeronokkan dan produktif untuk kanak-kanak.
Maklumat
Panjang Kerusi: 60cm
Lebar Kerusi: 45cm
Ketinggian Kerusi: 73-86cm
Ketinggian sandaran: 28cm
Panjang Kusyen: 60cm
Warna : Pink / Biru / Hijau